Considerando a escola um meio social de inter-relações, ambiente no qual os adolescentes permanecem durante parte do seu dia, nas suas horas de maior apreensão, [provas, trabalhos...] em seus melhores anos de vida [a adolescência], a realização de atividades prazerosas, nesse caso, os jogos que estarão presentes nas Olimpíadas, vão solidificar suas estruturas.
A cooperação que é relacionada com a solidariedade, organização, coletividade, diversão, conseguirá estabelecer relações humanas, e a consciência social, atitudes que são fundamentais para o crescimento, e o desenvolvimento dos adolescentes.
A competição, por sua vez, de forma saudável, promoverá maior noção, do nosso mundo real, que é totalmente competitivo, e irá fazer com que o aluno tenha consciência de que a vida não é feita apenas de conquistas, haverá também, situações onde a derrota será inevitável. Por isso, nas Olimpíadas, os jogos terão um caráter, sobretudo, pedagógico e social, e com certeza, auxiliará, no processo de desenvolvimento social dos alunos do ensino médio.
Patrícia de Paiva
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